L'intégration des réflexes en quelques mots
Les réflexes archaïques ou réflexes primordiaux, néo-nataux sont des mouvements involontaires présents chez tous les bébés du monde. Ces mouvements sont à la base de notre construction et de notre développement cognitif, émotionnel et physique. Ils déterminent notre manière d'appréhender les situations et les nouveaux apprentissages tout au long de notre vie.
Le cycle d'un réflexe
Les réflexes archaïques suivent un cycle d'intégration : chacun d'entre eux apparaît, s'active, avant de disparaître (s'intégrer) pour laisser place à un mouvement volontaire et contrôlé. Certains réflexes primitifs émergent au cours de la vie fœtale, d'autres s'activent pendant l'accouchement sous l'effet des contractions, les suivants apparaissent au cours de la première année de vie. Chaque réflexe met en place des réactions instinctives qui sont la base des apprentissages. À terme, ces réactions réflexes involontaires vont être appréhendées et explorées par le bébé jusqu'à ce qu'il en acquière la maîtrise. C'est par la répétition des mouvements que le bébé intègre cette capacité. Les bébés adorent répéter, répéter… et répéter encore les expériences.
Ce que je propose
Instants REBOZO (enfants/adultes)
Bercements et enserrements à l'aide du REBOZO (écharpe mexicaine)
Atelier de sensibilisation
Destinés aux parents et/ou professionnels
Séance individuelle
Environ 1h (enfant/adolescent/adulte)
Définition d’un objectif personnalisé répondant à votre problématique
Evaluation des réflexes et mouvements primordiaux
Réintégration des réflexes non-intégrés par des mouvements et des remodelages
Atelier enfant (mensuel, 6-10 ans)
Intégrer les réflexes de manière ludique Histoire en mouvements, jonglage, yoga des animaux, équilibre, musique, danse.
Appel découverte (15 min)
Au cours de cet appel, nous échangerons sur les apports de l'intégration des réflexes dans votre problématique personnelle.
Atelier en institutions
Centre des possibles (Unité d'Enseignement Spécialisé"
Foyer de vie (Les Villas d'Orient)